Cica mi-a iesit asa..

Visual Mathematician

Your IQ Score is: 133

You have a strong ability to process visual-spatial and mathematical information. These skills combined with your strengths in logic are what make you a Visual Mathematician.

You're able to understand patterns visually and in numbers. That means your mind can create a mental picture for any problem. In addition to that skill, you possess an intelligence that allows you to apply math to that picture, too. That helps you manipulate multiple parts of the picture (or problem) to come up with a solution. You have many skills that are critical to success and problem-solving. Your talents help you understand the "big picture," which is partly why people may turn to you for direction — especially in the workplace. You flourish in environments where tasks are clearly defined, and you are a whiz at improving processes and making things more efficient. Your ability to detect patterns and your skills in math and logic, make it natural for you to come up with ideas and theories that simplify processes for everyone.

Outside of work, Visual Mathematicians tend to do well at strategic activities like chess. It must be that ability to recognize patterns — both as they are and how they develop. Regardless of how you put your mind to use, you've got a great set of talents. You will be able to envision a clear path and calculate the risks, and more importantly, the rewards, of anything you take on.

• 

  Insightful Linguist

  16%
• 

  Inventive Inquisitor

  5%
• 

  Facts Curator

  5%
• 

  Precision Processor

  15%
• 

  Visionary Philosopher

  17%
• 

  Word Warrior

  18%
• 

  Inspired Inventor

  3%
• 

  Visual Mathematician

  20%
• 
  

Ma prostesc pe zi ce trece, bag de seama.

Sau altfel spus:


M-am distrat, gata cu joaca, sa trecem la treaba acum.
A, da, aici aveti linkul.

Acest chestionar a fost dezvoltat de catre Terrasier in anul 1981.


1.a invatat sa citeasca inainte de inceperea scolii
-singur. 7pct
-ajutat .5 pct
2.citeste mult si rapid, diferite carti. 2pct
3.manifesta interes pentru enciclopedii si dictionare. 2 pct
4.a invatat repede sa citeasca dar a avut dificultati cu scrisul (mai ales baietii). 1 pct
5*.isi alege prieteni mai mari ca el pentru activitatile de interior. 2 pct
6*.ii place sa dialogheze cu altii. 2 pct
7*.pune multe intrebari, variate si originale. 2 pct
8*.vrea intotdeauna sa stie "de ce" despre orice. 1 pct
9*.cu toate ca uneori pare distrat, daca ceva il intereseaza poate face remarci de o uluitoare perspicacitate. 2 pct
10*. formuleaza cu placere aprecieri despre oameni. 2 pct
11*. este plictisit de activitatile de rutina. 1 pct
12*. este sensibil la injustitie chiar daca nu el e victima. 2 pct
13*.are simtul umorului. 2 pct
14*. are adesea un foarte bun vocabular, dar mai ales la nivelul reflectiilor lui e surprinzator. 2 pct
15*. ii plac jocurile complicate (go, sah, jocuri de strategie..)
16. in momentul in care ajunge la liceu isi da seama ca a fost mai popular/-a inainte dacat e acum. 1 pct
17*. prefera sa munceasca singur. 2 pct
18*. e interesat de originea omului, de univers si de preistorie. 2 pct
19. e in fruntea clasei, fara efort aparent. 2 pct
20*. are un dezvoltat simt estetic, sensibil la armonia a ceea ce il inconjoara. 2 pct
21*. pasionat de unul sau mai multe hobby-uri, pe care le schimba des. 1 pct

-acest test este utilizat doar pentru copii .
-incepand cu un scor de 13-14 pct, ipoteza de copil talentat (supradotat) are mari sanse de a se dovedi exacta.
-chestionarul poate sa se dovedeasca util pentru identificarea copiilor supradotati cu probleme, pentru aceasta se vor folosi numai ntrebarile marcate cu *, iar scorul peste 10 pct poate confirma aceasta.

1.Cel mai adesea invata sa citeasca de timpuriu cu au o buna intelegere a nuantelor limbii. De obicei inainte de a incepe scoala. Ei citesc mai mult,mai repede si mai bine.
2.Achizitioneaza deprinderile de baza mai bine mai repede si cu mai putin exercitiu.
3.Sunt mai capabili sa construiasca si sa utilizeze notiuni abstracte decat colegii lor de aceeasi varsta.
4.Sunt mai capabili sa observe si sa interpreteze coduri nonverbale si sa traga concluzii, care altor copii ar trebui sa li se explice.
5.Sunt mai putin dispusi sa accepte totul pe incredere, cautand ei insisi raspuns la intrebari de tipul de ce? si cum? .
6.Au o mai buna abilitatede a lucra independent, de la o varsta mai mica si pentru perioade mai mari decat alti copii.
7.Au o perioada mai lunga de concentrare sustinuta a atentiei decat altii.
8.Adesea au interese atat de focalizate, cat si foarte largi.
9.Au adesea atit de multa energie, incat uneori, sunt in mod gresit diagnosticati ca "hiperactivi"
10.Perseverent, resista la efort intelectual, nu se da batut usor.
11.Automotivat, are nevoie de minima motivare pentru a urmari o sarcina.
12.Este curios si dornic sa invete despre subiecte care il intereseaza.

As vrea in primul rand, inainte de toate, sa multumesc domnului doctor Mihai Jigau fara de care poate aceasta suita de articole nu ar fi aparut. Mare parte din informatii provin, direct sau indirect, din aceasta sursa.

Asadar, sa incepem cu ceva usor, pentru a intra mai apoi in amanunte.
Sa vorbim despre cele mai cunoscute genii ale omenirii. Unul din cei mai cunoscuti, si poate si cei mai uimitori, a fost
Leonardo da Vinci, cunoscut ca pictor, scriitor, fizician, inginer, matematician, filozof, sculptor, naturalist, muzician...si poate multe altele care noi inca nu stim.
Enescu putea foarte usor sa fie admis la conservatorul din Viena(cea mai buna institutie de profil a celor vremuri) la varsta de 7 ani, dupa numai 3 ani de studiu a viorii. Mendelssohn - Bartholdy a inceput sa compuna la 5 ani, iar Prokofief la 8 ani. Witt a invatas sa citeasca inainte de 5 ani, iar la 14 ani a obtinut titlul de doctor. Mozart a inceput sa cante la pian la 3 ani si sa compuna la 5, iar Chopin a invatat sa cante la 6 ani , iar la 7 deja compunea primele sale opere. Vernait desena foarte bine la 4 ani, iar la 20 era deja un pictor consacrat. Goethe scria la 10 ani in mai multe limbi, MIchelangelo era la 19 ani unul din cei mai buni artisti, Calvin reforma religia la 20 ani, Turner isi expunea tablourile la 15 ani in Academia Regala din Londra, Hugo si Byron isi au scris opere geniale la 15 respectiv 18 ani. Picasso si Gauss au stapinit desenul, respectiv calcului mai devreme decat vorbitul. Newton a dezvoltat teoria gravitatiei la 20 ani, iar Einstein pe cea a relativitatii la 26.
Dar oare cati stiu ca Einstein a fost exmatriculat de la scoala, Picasso chiulea de la cursurile scolii de arte, i-ar Caruso a fost sfatuit sa se faca inginer mai bine fiindca nu are voce. Nu au fost precoci in domeniul lor de dezvoltare ulterioara: Da Vinci, Gauguin, Manet, Van Gogh, Piccaso, Beethoven, Rossini, Verdi, Ceaikovsky, Newton, Watt, Edison, Einstein, Pasteur, Jung, Freud, Balzac, Tolstoi, Zola, Kipling.
Talentul in musica si desen se manifesta de timpuriu, talentul in domeniul oratoric de asemenea, Goethe stia la 7 ani franceza,italiana, latina,engleza si ebraica, Leibniz citea la 10 ani opere clasice grecesti si latine in limba originala, Galton stia alfabetul la un an jumatate. Interesant e insa ca multe personalitati au avut talente si in alte domenii decat cel in care s-au afirmat:Galileo si Pasteur desenau foarte bine, Mozart avea aptitudini in matematica, Wagner avea insusiri poetice. Si abilitatile matematice se manifesta relativ precoce, Ampere a invatat singur la 3 ani sa calculeze, iar la 11 studia aplicatiile algebrei in geometrie, Gauss la 2-3 ani, Hamilton a invatat sa citeasca la 3 ani, la 5 citea in latina greaca si ebraica, la 7 stia italiana si franceza, la 9 sanscrita si araba, la 17 calcula elipsele iar la 21 ajunge profesor in astronomie.

Sper ca v-am captat atentia asupra articolelor care vor urma si vor trata subiectul genialitatii.
Voi reveni.